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Quarta, 30 de Novembro de -100:00



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Curso de Especialização em Inovação na Intervenção Social


Referencial do Curso de Especialização (financiado)

Curso de Especialização em Inovação na Intervenção Social — 75 horas

(NOTA: percurso formativo de UFCDs do Catálogo Nacional de Qualificações)

Equipa de formadores

Equipa do Centro de Formação Comenius - Rui Pena & Associados


Conteúdos Programáticos (ver)


PARTE I - ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS EMPRESAS E DAS ORGANIZAÇÕES DA ECONOMIA SOCIAL – 25 horas 

(com base na UFCD 5456)


APRESENTAÇÃO DA PARTE I - 1 hora


MÓDULO 1: Conceitos e práticas para a sustentabilidade – 14 horas

• Conceitos:

- Desenvolvimento sustentável;

- Responsabilidade social;

- Ética nas empresas;

- Economia social e solidária, estado e mercado; 

- Inovação social

• A responsabilidade social e a ética no quadro do desenvolvimento sustentável

• Desafios e oportunidades

• Instrumentos de operacionalização e controlo da responsabilidade social

• Metodologias de identificação, seriação e envolvimento dos stakeholders


MÓDULO 2: Das Políticas à Implementação de Práticas Responsáveis – 10 horas

• Definição e implementação de uma política de responsabilidade social

• A comunicação, o marketing e a responsabilidade social

• Análise de casos de sucesso em que estes conceitos foram integrados nos modelos de gestão



PARTE II - ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL E DEONTOLOGIA: NATUREZA EMISSÃO DA INTERVENÇÃO NAS COMUNIDADES — 25 horas

(com base na UFCD 4277)


APRESENTAÇÃO DA PARTE II - 1 hora


MÓDULO 3: Pressupostos Básicos – 4 horas

• Deontologia: noção, conceitos, fundamentos

• Valores: conceito e tipologias

• Valores humanos: pressupostos fundamentais da ética e valores humanos essenciais

• Escalas de valores. Conflito de valores. Valores e contravalores

• A pessoa enquanto sujeito de direitos e deveres

• A consciência moral: origem, fatores de desenvolvimento

• Atos humanos e atos do homem. Apelo ético do homem

• A moral natural e a moral social. A moral e o direito: semelhanças e diferenças

• As leis: origem e fundamento, legalidade e ilegalidade, ato legal e ato moral, a consciência e as leis, direitos e deveres, o homem sujeito de direitos e deveres


MÓDULO 4: Direitos Humanos VS Os Utentes e os Seus Direitos – 20 horas

• A defesa dos direitos do Homem através dos documentos mais marcantes ao longo da História (o Código de Hamurábi; o Decálogo; o Cristianismo; Declaração Universal dos Direitos Humanos)

• Os utentes e os seus direitos. A pessoa do utente: estatuto e direitos

• O dever de respeitar e promover a liberdade e privacidade do utente: criança, adolescente, jovem, idoso, enfermo, marginal, carenciado

• Os deveres para com a família do utente: suas necessidades e direitos

• Normas que regulam a prestação de serviços

• O trabalho remunerado: deveres do trabalhador (competência, assiduidade e pontualidade, diligência, sentido de justiça, lealdade, honestidade, disponibilidade, dedicação, humanidade, solidariedade, responsabilidade, etc.)

• O trabalho em instituições públicas ou privadas

• A prestação de serviços no domicílio

• O trabalho voluntário: sua importância e valor

• O voluntariado na própria profissão

• Educação e autoeducação para a solidariedade



PARTE III – MÉTODOS DE INTERVENÇÃO FAMILIAR NO CONTEXTO DO ENVELHECIMENTO – 25 horas 

(com base na UFCD 8904)


APRESENTAÇÃO DA PARTE III - 1 hora


MÓDULO 5: As Transformações da Família e das Redes Primárias de Solidariedade – 10 horas

• Composição e estrutura da família

• As diferentes composições e estruturas da família

• Composição e características familiares e o nível de atenção dado ao idoso

• Família do idoso com deficiência

• Fatores de risco (social e comunitário)

• Prevenção da negligência

• Abuso e maus tratos à pessoa com deficiência

• Interação e funcionamento familiar

• Sistemas familiares funcionais e disfuncionais – APGAR de Família

• Violência intrafamiliar e maus tratos ao idoso

• Esquemas de assistência às famílias em risco


MÓDULO 6: Cuidados e Cuidadores/as: Os Desafios de Cuidar – 14 horas

• Funções da família

• Prover e o cuidar (papéis familiares)

• Declínio das funções familiares dos idosos

• Necessidades e recursos da família

• Principais necessidades de uma família que assiste e presta cuidados a um idoso

• Levantamento dos recursos comunitários disponíveis à família. Ecomapa

• Stress familiar

• Processo de cuidar de um idoso – fator de stress

• Análise do stress familiar – instrumento de avaliação (análise da sobrecarga dos cuidadores)


Edições 2020

Nova EDIÇÃO a definir


Preço

Curso 100% financiado (sem custos para o formando - início do curso sujeito a nº mínimo de inscrições)



 


Empregabilidade


                        Baixa    |    Moderada    |    Elevada   |   Muito Elevada




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